13.03.2024, 11:30 Uhr
Universität Wien
Hybrid, Besprechungsraum 4.34
Währinger Str. 29
1090 Wien
Titel: „Teaching Children Cybersecurity Fundamentals using
Gamification and Serious games“
Kurzfassung:
Diese Masterarbeit untersucht die möglichen Zusammenhänge zwischen Serious Games,
Digital Wellness und Gamification im Bildungsbereich und zielt insbesondere darauf ab,
das Bewusstsein für Cybersicherheit bei Kindern zu verbessern. Die Literaturrecherche
unterstreicht die Wirksamkeit von Gamification als dynamischen Lernmechanismus, die
Wichtigkeit der Förderung von digitalem Wohlbefinden von klein auf und die fesselnde
Natur von Gamification bei der Aufrechterhaltung des Lerneffekts.
Aufbauend auf diesen Konzepten wird in dieser Arbeit eine Prototyp-Plattform entwickelt,
mit der Kindern die Grundlagen der Cybersicherheit vermittelt werden sollen. Die
Plattform vermittelt nicht nur grundlegendes Wissen, sondern unterstützt auch das
Antrainieren von Gewohnheiten, die für das digitale Wohlbefinden von Bedeutung sind.
Der Forschungsansatz geht über die theoretische Analyse hinaus und umfasst auch die
praktische Erprobung und Evaluierung bestehender Serious Games, was die empirische
Grundlage für die Entwicklung des Prototyps bereichert.
Der Kern dieser Forschung stellt einen Schritt in Richtung Integration von Bildungsinhalten
mit digitalen Best Practices dar. Sie soll dazu beitragen, eine digital gebildete und
verantwortungsbewusste junge Generation auszubilden, die in der Lage ist, sich in der
komplexen Welt des Internets zurechtzufinden. Die Arbeit stellt einen mehrdimensionalen
Lernansatz vor, der pädagogische Strategien mit interaktiven Technologien kombiniert,
um eine sichere und verantwortungsvolle digitale Gesellschaft zu fördern.