Mag. Dr. Alessandro Barberi
1090 Wien
Courses
Winter term 2026
Summer term 2026
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051913 VO Introduction to media education
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190069 SE BM 10 Bachelor's Thesis (AHP+MP) - Basics of media education
Winter term 2025
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051913 VO Introduction to media education
Publications
Paul Ricœur (2004) Geschichtsschreibung und Repräsentation der Vergangenheit. / Barberi, Alessandro.
In: H-Soz-Kult, 2004, p. 1-3.
Publications: Other contribution to periodical › Book/Film/Event review
Historische Medienwissenschaft. / Barberi, Alessandro; Pircher, Wolfgang.
In: Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, Vol. 3/2003, 2003, p. 5-11.
Publications: Contribution to journal › Editorial › Peer Reviewed
Le lecteur inspirée. / Barberi, Alessandro.
15 p. Weimar: Universitätsverlag Weimar. 2003. (Archiv für Mediengeschichte).
Publications: Other publication › Translation
The Ring of Gyges. / Barberi, Alessandro.
33 p. Weimar: Universitätsverlag Weimar. 2003. (Archiv für Mediengeschichte).
Publications: Other publication › Translation
Claus Pias, Joseph Vogl, Lorenz Engell et.al. (Hg.), Kursbuch Medienkultur. Die maßgeblichen Theorien von Brecht bis Baudrillard. / Barberi, Alessandro.
In: Wiener Zeitschrift zur Geschichte der Neuzeit, Vol. 2, No. 2, 2002.
Publications: Other contribution to periodical › Book/Film/Event review
Nietzsche, Freud, Saussure: Eine historische und epistemologische Transformation des Historischen rund um 1900. / Barberi, Alessandro.
Questionable Returns. ed. / Andrew Bove. Wien: Institut für die Wissenschaften vom Menschen, 2002. p. 1-32 (IWM junior fellows conferences, Vol. 12).
Publications: Contribution to book › Contribution to proceedings
Die symbolischen Ordnungen des Politischen. / Barberi, Alessandro.
In: Skug: Journal für Musik, 23.06.2001.
Publications: Other contribution to periodical › Newspaper/Magazine article
Historische Epistemologie und Medienwissenschaft: Interview mit Joseph Vogl. / Barberi, Alessandro.
In: Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, Vol. 1/2001, 2001, p. 115-128.
Publications: Other contribution to periodical › Interview
Clio verwunde(r)t: Hayden White, Carlo Ginzburg und das Sprachproblem in der Geschichte. / Barberi, Alessandro.
Wien: Turia & Kant, 2000. 270 p. (Kultur als Praxis, Vol. 3).
Publications: Book
Der Traum vom Männerraum: Kommentar zu Ute Frevert. / Barberi, Alessandro.
In: Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, Vol. 3, No. 3, 2000, p. 125-133.
Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
CV
Department of Education
Postal address:
Sensengasse 3a
3rd Floor/Room 03.05
A-1090 Wien
Austria
Email: alessandro.barberi@univie.ac.at
Phone: +43-1-4277-46772
Employment
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Otto-von-Guericke-Universität MagdeburgMagdeburg, Germany
15 Apr 2020 → …
Curriculum vitae
2019 Promotionspreis der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) / Wahl zum Vorsitzenden der Sektion Medienpädagogik der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB) / Verleihung der Borchers-Plakette der Philosophischen Fakultät der RWTH Aachen ob des ausgezeichneten Abschlusses des Promotionsverfahrens / Vollständiges Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) und der American Educational Research Association (AERA)
2018 Abschluss des Promotionsstudiums in Erziehungswissenschaft an der Philosophischen Fakultät der RWTH Aachen – Titel der Arbeit: "Performanz und Medienkompetenz. Dieter Baackes Grundlegung der Medienpädagogik als Diskurspragmatik" – Betreuer: Prof. Dr. Sven Kommer, Zweitbetreuer: Prof. Dr. Christian Swertz – Gesamturteil: summa cum laude (0,5) / Vollständiges Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) in den Sektionen Medienpädagogik und Historische Bildungsforschung
Seit 2017 Vollständiges Mitglied der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB) in der Sektion Medienpädagogik.
Seit 2016 FWF-Stipendiat mit dem Dissertationsprojekt "Praxeologien und Homöostasen"
Seit 2011 Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Universitätsassistent im Team der Wiener Medienpädagogik (Prof. Dr. Christian Swertz) am Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien (Projektmitarbeit INTUITEL, Bewusst Mobil und zahlreiche Projekte für FWF, FFG und bmbwf)
Seit 2010 Chefredakteur der Zeitschrift Medienimpulse (www.medienimpulse.at)
2009–2011 Presse- und Öffentlichkeitsarbeiter des Bundes sozialdemokratischer Akademiker*innen, Intellektueller und Künstler*innen (BSA)
2007/2008 Lektor & Korrektor für verschiedene Verlage (u. a. Novum-Verlag, Studienverlag)
2006/2007 EDV-Mitarbeiter der Wohnbaugenossenschaft Wien-Süd
2002–2005 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl "Geschichte und Theorie künstlicher Welten" (Prof. Dr. Joseph Vogl) an der Bauhaus-Universität Weimar / Mitglied der Forschungsgruppe "Das Leben schreiben. Medientechnologie und die Wissenschaften vom Leben 1800/1900" (ebd.) / Stipendiat im Graduiertenkolleg "Mediale Historiographien" (ebd.)
2000–2003 Stipendiat der Österreichischen Akademie der Wissenschaften
2001 Junior Visiting Fellow am Institut für die Wissenschaften vom Menschen (IWM)
1999 Abschluss des Studiums Geschichte mit einer Fächerkombination aus Philosophie und Literaturwissenschaft an der Universität Wien (mit Auszeichnung)
1998/1999 Zivildienst im Verein Wiener Jugendzentren
1996/1997 Studium in Paris (Sorbonne und École des Hautes Études en Sciences Sociale)
1988–1993 Studium der Klassischen Konzertgitarre an der Hochschule für Musik und darstellende Kunst sowie am Linzer Bruckner-Konservatorium
1990 Reifeprüfung am BORG Wien I, Hegelgasse 12
1971 geboren am 24. April in Wien
Research interests
- Medienpädagogik, Mediensoziologie, Medienkompetenz, Media Literacy, Medienbildung
- Wissenschaftsgeschichte der Neuzeit & Wissenschaftstheorie
- Sozial-, Kultur-, Medien- und Geschichtswissenschaften
- Historische Epistemologie, Erkenntniskritik, Dekonstruktion & Diskursanalyse
- Poetologie, Rhetorik, Metaphorologie, Tropologie
- Politische Philosophie
Prizes
Borchers-Plakette
Barberi, A. (Recipient), 30 Sept 2019
Promotionspreis der Sektion Medienpädagogik der DGfE
Barberi, A. (Recipient), 26 Sept 2019
Organisation of academic events
- Rückkehr des Logos. Ein Symposium anlässlich des 70. Todestages von Richard Hönigswald – Tagung an der Universität Wien (Juni 2017).
- Filmbildung im Wandel – Tagung im Filmarchiv Austria (Oktober 2013).
- Transversale – Zum 20. Todestag von Félix Guattari. Tagung an der Akademie der bildenden Künste in Wien (Oktober 2012).
- Medien des Lebens – Internationale Tagung der Forschungsgruppe "Das Leben schreiben" an der Bauhaus-Universität Weimar (Juni 2003).
- Psyche der Schrift – Medialität des Menschen. Workshop der Forschungsgruppe "Das Leben schreiben" an der Bauhaus-Universität Weimar (Februar 2003).
- Blut schreiben – Workshop der Forschungsgruppe „Das Leben schreiben“ an der Bauhaus-Universität Weimar (November 2002).
- Neue Ansätze in der Geschichtswissenschaft – Organisation einer Vortragsreihe am Institut für Geschichte der Universität Wien (Studienjahr 1999/2000).
Special qualifications and skills
I. Stipendien
- FWF-Stipendium für das Promotionsprojekt "Praxeologien und Homöostasen" (2016–2019)
- Einjähriges Stipendium der Deutschen Forschungsgemeinschaft – DFG (2005)
- Teilnahme an der Sommerakademie Science/Fiction des internationalen Forschungszentrums für Kulturwissenschaften – IFK (August 2004)
- Stipendium der Österreichischen Akademie der Wissenschaften – ÖAW (2000–2003)
- Einmaliges Leistungsstipendium der geisteswissenschaftlichen Fakultät der Universität Wien
II. Fremdsprachenkenntnisse
- Französisch in Wort und Schrift: sehr gut (GER: C1)
- Englisch in Wort und Schrift: sehr gut (GER: C1)
III. EDV-Kenntnisse
- Zwei Semester Grundlagenstudium Wirtschaftsinformatik (Grundkenntnisse des Programmierens [HTML, C++] und sehr gute Hard- und Softwarekenntnisse)
- Sehr gute Kenntnisse als Webmaster – Betreuung verschiedener Webseiten mit CMS-Systemen wie WordPress: z. B. www.medienimpulse.at, www.barberi.at, www.bsa.at oder www.diezukunft.at (letzter Zugriff: 01.05.2019)
- Sehr gute Kenntnis verschiedener Text-, Bild- und Tonverarbeitungsprogramme (neben den üblichen Office-Programmen z. B.: Adobe CS5 Suite, Steinberg Wave LGute Kenntnis von Programmen für Statistik und historische Quantifizierung (z. B. SPSS)
- Angestellter in der EDV-Abteilung der Wohnbaugenossenschaft Wien-Süd (Digitalisierung der gesamten Plan- und Wohnungsarchive) / EDV-Beauftragter der Forschungsgruppe "Das Leben schreiben" an der Bauhaus-Universität Weimar
- Installierung, Verwaltung und Organisation der EDV im Rahmen des Zivildienstes bei den Wiener Jugendzentren
IV. Sonstige Qualifikationen
IV.I. Ehrenamtliche und politische Tätigkeiten
- Zehn Jahre (medien-)pädagogische Tätigkeit (Vorträge, Seminarleitung, Tagungsbeiträge etc.) für die Wiener Bildungsakademie (WBA) der Sozialdemokratischen Partei Österreichs (SPÖ), vgl. https://www.wiener-bildungsakademie.at/Home/ (letzter Zugriff: 01.05.2020) / Repräsentant der Österreichischen Hochschülerschaft / Fakultätsvertreter der Dissertanten an der Geistes- und Kulturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Wien 2001–2003
- Vertreter der österreichischen Nachwuchsforschung bei der Konferenz des BMWV Österreichische Forschungsstrategie 1999+ (Wien) und der UNESCO-Konferenz >The role of young scientists< (Prag)
- Vertrauensmann der Zivildiener im Verein Wiener Jugendzentren
- Schulsprecherstellvertreter (1989–1990) und Mitglied des Schulgemeinschaftsausschusses am BORG Wien I (1987–1990)
IV.II. Weitere Qualifikationen
- Abschluss des Lehrgangs "Journalismus und Öffentlichkeitsarbeit" des Friedrich-Austerlitz-Instituts (SS 2011)
- Abschluss des 31. Lehrgangs der Wiener Parteischule der Sozialdemokratischen Partei Österreichs (SPÖ) 2009–2010
- Werkvertrag mit der Bauhaus-Universität Weimar 2001–2003 (Erarbeiten des Forschungsstands für den Graduiertenkollegsantrag Mediale Historiographien, der 2004 seitens der DFG bestätigt wurde)
- Langjähriges Engagement in der Arbeitsgruppe Frauengeschichte des Instituts für Geschichte der Universität Wien
- Redaktionelle und interne Tätigkeit im "Verein Zeitraum"
Talks
Medienhandeln angesichts des Digitalen Kapitalismus
Zwischen Medienkompetenz und Medienperformanz. Zu Grundkonzepten der Medienpädagogik und der Medienbildung
Informatik, Medienpädagogik und Digitale Grundbildung? Inter- und transdiziplinäre Perspektiven
(Re)Construction(s) of Disability and Vulnerability in Media “Realities” during the Covid-19 Pandemic
The possibility of a non-normalizing politics of solidarity
Einführung in Medien und Gesellschaft 1 & 2
(Re)Konstruktion(en) von Vulnerabilität und Behinderung in medialen „Wirklichkeiten“ in Zeiten der Covid-19-Pandemie
Medienkompetenz, Medialer Habitus & Medienhandeln
Zwischen Normalität, Normierungen und Normativität: Wissenschaft als Beruf?
Zwischen Philosophie und Medienpädagogik – Vom (digitalen) Habitus zur Demokratiegefährdung
Marx’ Gespenster? Zur politischen Philosophie in der Mediengesellschaft
Lebenswissenschaft(en) und Soziologie um 1900
Online-Seminar zu Pierre Bourdieu (acht Teile)
Online-Seminar: Das Ende vom Ende der Geschichte – Was kommt nach Corona?
Buchpräsentation des Sammelbandes MEDIENIMPULSE 2016-2017
Online-Seminar zu Michel Foucaults Diskursanalyse
Online-Seminar zu Pierre Bourdieus Diskursanalyse
Media and Method. Media Literacy as a true multimodal narrative.
Mediale Konstitutionsbedingungen von Gemeinschaft & Gesellschaft nach Ferdinand Tönnies
Zum epistemologischen Kern der Erziehungswissenschaft im Kontext von subjektiver Autonomie und kollektiver Wissensproduktion.
Performanz und Medienkompetenz – Dieter Baackes Grundlegung der Medienpädagogik als Diskurspragmatik
Strukturwandel der Evidenzherstellung – Zum epistemologischen Kern der Erziehungswissenschaft im Kontext von subjektiver Autonomie und kollektiver Wissensproduktion
Schule 4.0 und Digitale Grundbildung
Industrie 4.0/Schule 4.0 – Zwischen Digitaler Konterrevolution und Digitaler Revolution
Zwischen digitaler Revolution und digitaler Konterrevolution. Zum janusköpfigen Charakter der Einschätzung moderner Medientechnologien.
Lifeworlds as Contexts for Media Literacy. Media Habitus and Meaning Making in Mediated Biographies.
Logos im Exil/Heimkehr des Logos: Zur Sprachphilosophie Richard Hönigswalds als transzendentalkritische Medientheorie und -pädagogik
Symbolisches Kapital zwischen Medienkompetenz und Medienperformanz – Dieter Baacke, Pierre Bourdieu und die feministische Medienbildung
Präsentation des Sammelbandes MEDIENIMPULSE 2014-2015
Kompetenz und Medienkompetenz: Konstitutionsbegriffe der Medienpädagogik als Disziplin
Der "Logos" im Exil. Anmerkungen zur Geschichte des Neokantianismus im 20. Jahrhundert
Medienbildung und Medienkompetenz. Zur Bildungssoziologie Pierre Bourdieus als Medientheorie
Soziologie und Sozialismus. Praxeologie, Homöostase und Kontrolle von Marx bis Bourdieu
Medienpädagogik als Sozialtechnologie?
Zur Diskurssoziologie Pierre Bourdieus als Medien- und Kompetenztheorie
Applied Pedagogical Ontology in Moodle.
Der didaktische Raum von INTUITEL. Ein pädagogisches Konzept für ein ontologiebasiertes adaptives intelligentes tutorielles LMS-Plugin.
A SMS with a KISS. Towards a Pedagogical Design of a Metadata System for Adaptive Learning Pathways.
Widerstand 2.0/Resistance 2.0
Verdopplung der Geschichte(n). Von der Notwendigkeit einer sozial- und medienwissenschaftlichen Diskursanalyse
Dinge im Medienraum. Vom Materialismus des Unkörperlichen,
Zur demokratischen Funktion von Öffentlichkeit
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